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    Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung

    Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung

    Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung

    Kurz und knapp

    • Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung verknüpft die Theorie der nachhaltigen Entwicklung mit praktischen Ansätzen für die Lehrkräftebildung und bietet einen tiefen Einblick in die Verbindung von Bildung, Theologie und globaler Verantwortung.
    • Das Buch liefert wertvolle Impulse für Pädagog:innen, um Nachhaltigkeit in die religiöse Bildungsarbeit zu integrieren, und bezieht wichtige Elemente der Sustainable Development Goals (SDGs) sowie interkulturelle Öffnung ein.
    • Dieses Werk zeigt Ihnen als Lehrkraft, wie Sie zu einem "Change Agent" werden können, der Bildung nutzt, um eine demokratische und nachhaltige Gesellschaft zu fördern.
    • Mit inspirierenden Beispielen und internationalen Perspektiven unterstützt das Buch die Ausbildung von Schülerinnen und Schülern zu verantwortungsbewussten Weltbürgern.
    • Es bietet eine erziehungswissenschaftlich fundierte Verbindung von Theorie und Praxis und ermöglicht transformative Bildung durch eine interkulturelle Perspektive.
    • Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung ist nicht nur ein Fachbuch, sondern ein inspirierendes Konzept, das Ihre pädagogische Arbeit nachhaltig und zukunftsorientiert gestaltet.

    Beschreibung:

    Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung ist mehr als nur ein Fachbuch – es ist ein wegweisendes Werk für alle, die sich mit einer zukunftsgerichteten, nachhaltigen Perspektive auf religiöse Bildung auseinandersetzen möchten. Dieses Buch verknüpft die Theorie der nachhaltigen Entwicklung mit praktischen Ansätzen für die Lehrkräftebildung und eröffnet so einen tiefgreifenden Blick auf die wechselseitigen Verbindungen zwischen Bildung, Theologie und globaler Verantwortung.

    In einer Zeit, in der die Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen weltweit als Maßstab gelten, liefert dieses Buch wichtige Impulse für Pädagog:innen und Lehrkräfte. Es wurde speziell dafür entwickelt, um die Nachhaltigkeit in die religiöse Bildungsarbeit zu integrieren. Von den curricularen Perspektiven des Orientierungsrahmens für Globale Entwicklung bis hin zur interkulturellen Öffnung schafft das Werk ein didaktisches Konzept, das Bildung zu einem Schlüssel für Gerechtigkeit, Frieden und die Bewahrung der Schöpfung macht.

    Stellen Sie sich vor, wie Ihre eigenen Bildungsansätze auf ein neues Niveau gehoben werden könnten: Dieses Buch zeigt Ihnen, wie Sie als Lehrkraft aktiv zu einem "Change Agent" werden können – eine Person, die durch Bildung den Weg zu einer demokratischen und nachhaltigen Gesellschaft ebnet. Mit inspirierenden Beispielen und internationalen Vernetzungen gibt es Ihnen die Werkzeuge an die Hand, um Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewussten Weltbürgern auszubilden. Es ist darauf ausgelegt, Ihre Fortbildung nicht nur fachlich, sondern auch auf persönlicher Ebene zu bereichern.

    Das Werk richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Religion und Pädagogen in der Erwachsenenbildung, die ihren Unterricht dahingehend erweitern möchten, dass er nicht nur Wissensvermittlung, sondern auch transformative Bildung ermöglicht. Es schließt die Lücken zwischen Theorie und Praxis und bietet Ihnen durch seine erziehungswissenschaftlich fundierten Ansätze die Möglichkeit, eine interkulturell geöffnete Perspektive in Ihr Bildungsangebot zu integrieren.

    Mit Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung erhalten Sie mehr als nur Fachwissen – Sie bekommen ein inspirierendes Konzept, mit dessen Hilfe Sie Ihre eigene pädagogische Arbeit nachhaltig und zukunftsorientiert gestalten können. Werden Sie Teil einer Bewegung, die die Welt durch Bildung verändert, und schauen Sie weit über Fachgrenzen hinaus. Dieses Buch ist Ihr Begleiter auf dem Weg, der Vision einer gerechten und nachhaltigen Gesellschaft näherzukommen.

    Letztes Update: 09.02.2025 01:34

    FAQ zu Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung

    Für wen ist das Buch "Nachhaltigkeit als Grunddimension religiöser Bildung" geeignet?

    Das Buch eignet sich vor allem für Lehrkräfte im schulischen und außerschulischen Religionsunterricht sowie für Pädagogen in der Erwachsenenbildung. Es richtet sich an alle, die ihre Bildungsarbeit nachhaltiger und zukunftsorientierter gestalten möchten.

    Welche Themen behandelt das Buch?

    Das Buch verbindet die Theorie der nachhaltigen Entwicklung mit praktischen Ansätzen für die Lehrkräftebildung. Es behandelt Themen wie die Sustainable Development Goals (SDGs), Gerechtigkeit, Frieden, die Bewahrung der Schöpfung und interkulturelle Bildungsansätze.

    Wie unterstützt das Buch Lehrkräfte in ihrer Arbeit?

    Das Buch gibt Lehrkräften Werkzeuge an die Hand, um Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewussten Weltbürgern auszubilden. Es enthält inspirierende Ansätze und praktische Beispiele für einen transformativen Bildungsansatz.

    Welche Vorteile bietet das Buch im Vergleich zu anderen Fachbüchern?

    Das Buch bietet eine einzigartige Verbindung von erziehungswissenschaftlichen Ansätzen, praktischen Beispielen und internationalen Vernetzungen. Es hebt sich dadurch hervor, dass es sowohl die persönliche als auch fachliche Weiterentwicklung der Leser:innen fördert.

    Wie integriert das Buch die Sustainable Development Goals (SDGs)?

    Das Buch zeigt, wie die SDGs als Leitlinien in die religiöse Bildung eingebunden werden können, um globale Verantwortung und die Ziele der nachhaltigen Entwicklung in Bildungsprozesse zu integrieren.

    Gibt es praktische Beispiele im Buch?

    Ja, das Buch enthält viele praxisnahe Ansätze und inspirierende Beispiele, die Lehrkräfte direkt in ihren Unterricht oder Bildungsangebote integrieren können.

    Welche didaktischen Konzepte bietet das Buch?

    Das Buch basiert auf didaktischen Konzepten, die transformative Bildung ermöglichen. Es schafft eine Verbindung zwischen Wissensvermittlung, interkulturellen Perspektiven und aktivem Engagement für eine nachhaltige Gesellschaft.

    Wie fördert das Buch die persönliche Entwicklung von Lehrkräften?

    Das Buch unterstützt Lehrkräfte dabei, zu "Change Agents" zu werden. Es bietet Impulse, wie sie sowohl auf persönlicher als auch professioneller Ebene eine nachhaltige und demokratische Gesellschaft fördern können.

    Ist das Buch auch für curriculare Anpassungen geeignet?

    Ja, das Buch orientiert sich unter anderem an curricularen Perspektiven des Orientierungsrahmens für Globale Entwicklung und bietet Anregungen, wie Nachhaltigkeit in bestehende Bildungspläne integriert werden kann.

    Welche langfristigen Ziele verfolgt das Buch?

    Das Buch verfolgt das Ziel, durch Bildung eine nachhaltige, gerechte und friedliche Gesellschaft zu fördern. Es zeigt Wege auf, wie Lehrkräfte eigene Bildungsansätze zukunftsgerichtet gestalten können.


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