Kognitive Prozesse von Studierenden im Nachhaltigkeitsmanagement: Eine Think-Aloud-Studie zur kognitiven Validierung simulationsbasierter Testaufgaben

Kurz und knapp

• Kognitive Prozesse von Studierenden im Nachhaltigkeitsmanagement ist ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit der Zukunft der nachhaltigen Unternehmensführung befassen.
• Das Buch nutzt eine innovative Think-Aloud-Methodik, um tiefe Einblicke in die kognitiven Prozesse von Studierenden in simulationsbasierten Szenarien zu gewähren.
• Es bietet einen wesentlichen Schlüssel zur Verbesserung der Zuverlässigkeit und Gültigkeit von Kompetenzdiagnostik-Assessments an Hochschulen.
• Lesende erhalten wertvolle Einblicke und Methoden, um die Effektivität von Lehrmethoden zu evaluieren und komplexe Nachhaltigkeitsszenarien besser zu verstehen.
• Starker Fokus auf Management-Kompetenzen in der nachhaltigen Wirtschaft und die Validierung von Testinstrumenten bereitet zukünftige Führungskräfte optimal vor.

Beschreibung:

Kognitive Prozesse von Studierenden im Nachhaltigkeitsmanagement: Eine Think-Aloud-Studie zur kognitiven Validierung simulationsbasierter Testaufgaben ist ein unverzichtbares Werk für all jene, die sich mit der Zukunft der Unternehmensführung unter dem Gesichtspunkt der Nachhaltigkeit befassen. In einer Zeit, in der Nachhaltigkeit nicht nur ein Trend, sondern eine Notwendigkeit ist, bieten Unternehmen einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung unserer Weltgesellschaft. Um jedoch diese Transformation zu leiten, ist die Ausbildung in nachhaltigem Denken und Handeln für Studierende von betriebswirtschaftlichen Studiengängen essentiell.

Stellen Sie sich vor, ein leidenschaftlicher Studierender sitzt an seinem Schreibtisch, vertieft in eine Aufgabe, die nicht nur sein Wissen testet, sondern auch seine Fähigkeit fördert, komplexe, simulationsbasierte Szenarien zu analysieren. Dieses Buch ist ein Werkzeug, das genau diese kognitiven Prozesse ergründet und es somit ermöglicht, Bildungsziele im Bereich des Nachhaltigkeitsmanagements zu erreichen und zu validieren. Hierbei wird eine innovative Think-Aloud-Methodik eingesetzt, die einen tiefen Einblick in die Denkprozesse der Studierenden gewährt.

Die Kognitive Prozesse von Studierenden im Nachhaltigkeitsmanagement sind nicht nur ein Forschungsgegenstand, sondern ein wesentlicher Schlüssel, um die Zuverlässigkeit und Gültigkeit von Assessments in der Kompetenzdiagnostik an Hochschulen zu verbessern. Die Herausforderungen in der Kompetenzdiagnostik sind zahlreich, doch durch dieses Buch lernen Sie, wie eine valide Messung der kognitiven Kompetenzen in der Praxis aussehen kann.

Ob Sie als Dozierender die Effektivität Ihrer Lehrmethoden evaluieren möchten oder als Studierender nach Wegen suchen, Ihr eigenes Verständnis von komplexen Nachhaltigkeitsszenarien zu vertiefen – dieses Buch bietet Ihnen wertvolle Einblicke und Methoden. Mit einem starken Fokus auf Management-Kompetenzen in der nachhaltigen Wirtschaft und der Validierung von Testinstrumenten bietet es das nötige Wissen, um zukünftige Führungskräfte auf die Herausforderungen der modernen Welt optimal vorzubereiten.

Letztes Update: 14.09.2024 07:46